Líneas de Investigación

La Maestría en Trabajo Social se constituye en cinco líneas de investigación: (1) Familia y Redes Sociales, (2) Historias y Epistemologías del Trabajo Social, (3) Derechos Humanos y Construcción de Paz, (4) Trabajo Social, Territorios y Ambiente, y (5) Configuraciones sociales de los vínculos subjetivos y familiares. A continuación, se describe el énfasis de cada una de las líneas.

 

Familia y redes sociales

 

La línea de “Familia y Redes Sociales”, fundante de la Maestría en Trabajo Social desde el 2008, se orienta a estudiar las tramas de significados que las familias tejen en sus interacciones íntimas y con la cultura en el contexto de las dinámicas de cambio social.

 

Desde este interés teórico, su énfasis investigativo es el de la familia como lazo y entorno de vinculación social y su articulación a actores sociales, instituciones y movimientos sociales, que conforman redes de apoyo y soporte social para los miembros que la integran, así como los entornos comunitarios en los que se desenvuelve.

 

Sus ejes temáticos son:

 

• Familia y procesos sociales:
• Estado, evaluación y análisis de las políticas públicas familiares
• Tendencias y modalidades de la intervención profesional con familias
• Familia, conflicto y construcción de paz

 

La línea de investigación se adscribe a los grupos de investigación:

 

• Estudios de Familia
• Historia de la asistencia, la beneficencia y de la disciplina del Trabajo Social
• Las emociones como dispositivos para la construcción del mundo social. Una mirada socioantropológica

 

 

Historias y epistemologías del trabajo social

 

El objetivo de la línea es ofrecer un espacio de reflexión sobre asuntos históricos y contemporáneos de la formación, ejercicio profesional e investigación desde el Trabajo Social. Por un lado, la línea se interesa en aspectos epistemológicos que incluyen discusiones sobre los objetos de la disciplina, los métodos de construcción de conocimiento, los enunciados teóricos y el tipo de “verdades” que produce el Trabajo Social. Por otro lado, la línea tiene un especial interés por la intervención social como espacio de producción de conocimientos y saberes que alimentan tanto el mundo académico como el mundo del ejercicio profesional del Trabajo Social.

 

Sus ejes temáticos son:

 

• Historias del Trabajo Social
• Objetos disciplinares y concepciones del Trabajo SociaL
• Fundamentos éticos de la intervención social
• Trayectorias y aportes de los métodos y campos de intervención en Trabajo Social
• Modos de construcción, apropiación y circulación de conocimiento en Trabajo Social

 

La línea de investigación se adscribe a los grupos:

 

• Historia de la asistencia, la beneficencia y de la disciplina del Trabajo Social
• Igualdad racial, diferencia cultural, conflictos ambientales y racismos en las Américas Negras-Idcarán
• Las emociones como dispositivos para la construcción del mundo social. Una mirada socioantropológica

 

Equipo docente:

 

Ruby Esther León Díaz (Coordinadora):

Luz Alexandra Garzón Ospina:

Edgar Malagón Bello

 

Colaboradores:

 

Maira Judith Contreras Santos:

Wilson Herney Mellizo Rojas:

 

Derechos humanos y construcción de paz

 

El contexto de conflicto armado interno y violencia política en Colombia requiere profesionales con capacidades para leer, analizar, intervenir y pensar colectivamente propuestas para la construcción de paz desde miradas históricas, diferenciales e integrales. El o la profesional vinculado/a a nuestra línea indagará sobre:

 

• Las configuraciones éticas, políticas y epistémicas del Trabajo social en el campo de los DDHH y la construcción de paz.
• Diversos lenguajes y apuestas pedagógicas afines a la formación de profesionales críticos y creativos para el fortalecimiento de capacidades locales para la construcción de paz.
• El aporte de los enfoques psicosocial, de la Acción sin Daño y de la transformación de conflictos para la construcción de paz.
• Los trabajos de la memoria, la resistencia y la construcción de paz.

 

Sus ejes temáticos son:

 

• Lenguajes y apuestas pedagógicas para la construcción de paz
• Trabajos de la memoria, la resistencia y la construcción de paz

 

La línea de investigación se adscribe a los grupos:

 

• Programa de Iniciativas Universitarias para la Paz y la Convivencia – PIUPC
• Educación Popular y Procesos Comunitarios – EnRaizAndo

 

La línea de investigación se adscribe al semillero:

 

• Tejiendo Memorias y Prácticas de Paz - MEMPRAPAZ

 

Equipo docente:

 

Claudia Patricia Sierra Pardo

Leonor Perilla Lozano

Jennifer Vargas Reina

Ginna Marcela Rivera Rodríguez

Olga del Pilar Vásquez Cruz

Clara Patricia Castro Sánchez

 

Trabajo social, territorios y ambiente

 

Las problemáticas socio-ambientales que incrementan las desigualdades e inequidades entre diferentes grupos de población históricamente excluidos están determinadas por las formas de colonialidades del poder relacionadas con la naturaleza, las culturas y los territorios. Los extractivismos propios del Antropoceno ponen en peligro las condiciones de vida, el disfrute de bienes comunes, el acceso a salud, la educación y la seguridad alimentaria de seres humanos con infinidad de riquezas en sus territorios.

 

Estas situaciones epocales demandan que la Maestría en Trabajo Social integre las reflexiones, discusiones y propuestas epistemológicas, teórico-metodológicas y para la investigación e intervención disciplinar en contextos y territorios situados ambientalmente.

 

Sus ejes temáticos son:

 

• Conflictos socioambientales y respuestas a escala
• Acciones colectivas glocales
• Configuraciones bioéticas, políticas y epistémicas del Trabajo Social ambiental, ecológico, territorial, rural, contextualizado o situado

 

La línea de investigación se adscribe a los grupos:

 

• Programa Ambiente y Desarrollo Sostenible, una mirada desde el Trabajo Social – PADS-TS
• Programa Interdisciplinario de Apoyo a la Comunidad – PRIAC
• Igualdad racial, diferencia cultural, conflictos ambientales y racismos en las Américas Negras-Idcarán.
• Ecocreación: Vida, Salud y Paz.

 

Equipo docente:

 

Ana Patricia Quintana Ramírez (Coordinadora)

Maira Judith Contreras Santos

Liliana Marcela Cañas Baquero

Luz Marina Donato Molina

 

Configuraciones sociales de los vínculos subjetivos y familiares

 

El propósito de la línea es estudiar cómo particulares trayectorias históricas en contextos social y culturalmente situados forjan la singularidad, complejidad y diversidad de los vínculos subjetivos e intersubjetivos en los cuales actúa el Trabajo Social. Pretende avanzar en el debate sobre cómo se construyen socialmente los vínculos en los entramados individuales, familiares y colectivos en los que emergen múltiples crisis en el contexto contemporáneo. El énfasis contextual de la línea busca producir conocimiento sistemático sobre las relaciones y prácticas de interacción y transformación desde las cuales actúa el trabajo social, en la lógica del conocimiento procesual propio de la disciplina, es decir, en la articulación investigación-intervención.

 

Este abordaje será desarrollado en interacción con diversos actores sociales, institucionales, movimientos sociales y comunitarios.

 

Sus ejes temáticos son:

 

• Trabajo Social y tramas subjetivas, intersubjetivas, poder y crisis sociales
• Salud mental y política pública, saberes de acción e intervenciones sociales y psicosociales
• Relaciones y prácticas intergeneracionales e interculturales
• Configuraciones sociales de las familias, memoria, conflicto, cambio y resistencia
• Género, cuidados, afectos y emociones

 

La línea de investigación se adscribe a los grupos:

 

• Estudios de Familia

 

La línea de investigación se adscribe al semillero:

 

• Configuraciones sociales de los vínculos subjetivos y familiares

 

Equipo docente:

 

Wilson Herney Mellizo Rojas

Delma Constanza Millán Echevarría

Nubia Patricia Bolívar Sánchez

 

Colaboradores:

 

Eucaris Olaya

Luz Alexandra Garzón Ospina