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1. Miñana Blasco, Carlos, dir. “Formulación de propuestas de reforma a la educación superior desde la Universidad Nacional de Colombia. Documento propositivo”, En: Claves para el debate público, Bogotá, diciembre de 2012, n 55. 31 p.
2. Miñana Blasco, Carlos; Toro, Catalina; Mahecha, Ana María. “Construcción de lo público en la escuela: una mirada desde dos experiencias de educación ambiental en Colombia”. En: Revista Mexicana de Investigación Educativa. México. ISSN: 1405-6666, 2012 vol:XVII fasc: 55 págs: 1147-1171.   
3. Miñana Blasco, Carlos y Rodríguez, José Gregorio. “Calidad, evaluación y acreditación en la educación superior: a propósito de un proyecto de reforma en Colombia”. En: Pensamiento Jurídico. Colombia. ISSN: 0122-1108, 2011 vol: 31 fasc: N/A págs: 155 - 185 
4. Miñana Blasco, Carlos. “Libertad de cátedra, colegialidad, autonomía y legitimidad. Transformaciones en cuatro universidades latinoamericanas”. En: Ciencia Política. Colombia. ISSN: 1909-230X, 2011 vol:12 fasc: N/A págs: 77 - 108.
5. Miñana Blasco, Carlos. “Reseña del libro Infancia y trabajo infantil indígena en Colombia”. En: Maguaré. Colombia. ISSN: 0120-3045, 2011 vol:25 n 1 (enero/junio) págs: 337 - 342 
6. Miñana Blasco, Carlos. “El pasado indígena en los discursos y prácticas locales en Boyacá y Cundinamarca”. En: Novum. Colombia. ISSN: 0121-5698, 2011 vol:1 fasc: N/A págs: 153 - 178 
7. Rodríguez, José Gregorio.  “Evaluación y autonomía en universidades públicas de América Latina”. En: Revista de Ciencia Política. Colombia. ISSN: 1909-230X, 2011. vol:12 fasc: N/A págs: 41 - 76. 
8. Rodríguez, José Gregorio. “Evaluación de la Docencia, Autonomía y Legitimidad en la Universidad”. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 3 No. 1e. 2010: 21-36. ISSN: 1989-0397.  
9. Miñana Blasco, Carlos.  “Políticas neoliberales y neoinstitucionales en un marco constitucional adverso. Reformas educativas en Colombia 1991-2010”. En:  Propuesta Educativa. Argentina. ISSN: 0327-4829, 2010 vol:19 fasc: 34 págs: 37 - 52.
10. Miñana Blasco, Carlos y Rodríguez, José Gregorio. “Interdisciplinarity and Research on Local Issues at the School: Policies and Experiences from Colombia”. En: Issues In Integrative Studies. Estados Unidos. ISSN: 1081-4760, 2010 vol:28 fasc: N/A págs: 109 - 137.
11.   Miñana Blasco, Carlos (2009) “La investigación sobre la enseñanza en Colombia: positivismo, control, reflexividad y política”. En: Pensamiento educativo No. 44-45 Las prácticas de la enseñanza: Desafíos, conocimiento y perspectivas comparativas entre América del Norte y América del Sur. Chile.
12.   Miñana Blasco, Carlos (2009) “¿Quién es el usuario del "servicio educativo"? Coproducción y definición de los actores y del servicio en el contexto de las reformas educativas en Colombia (1991-2006)”, en: Análisis político (No. 67). Universidad Nacional de Colombia, Instituto de estudios políticos y relaciones internacionales - IEPRI.
13. Miñana Blasco, Carlos, Martha Orozco y otros (2009) “Escuela, carnaval y construcción de lo público: una experiencia y muchas paradojas”. En: Educación y ciudad N° 17, p. 101-124.
14. Rodríguez, José Gregorio (2008) “Evaluación del profesorado en universidades públicas. Una aproximación a la situación en Colombia”. En: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Volumen 1, Número 3 (e). Memorias del IV coloquio iberoamericano sobre la evaluación de la docencia. México DF. 29, 30 y 31 de octubre de 2008. P. 46-66.
15. Miñana Blasco, Carlos (2008) "Tiempo para el aprendizaje": reformas educativas en Colombia y reconfiguración espacio-temporal de las escuelas. En: Propuesta Educativa, revista de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) - Sede Académica Argentina, No. 29: 41-50. 
16. Miñana Blasco, Carlos (2006) “El contexto de las reformas académicas en la educación superior”, En: Ensayos críticos, Bogotá, 2(2006)60-86. ISSN 1900-480X. 
17. Miñana Blasco, Carlos (2006). Halloween y carnaval: dos recetas para cocinar una fiesta en el caldero urbano de Bogotá, En: Maguaré, N° 20, p 65-98.
18. Rodríguez, José Gregorio (2005) Educar y ser maestro: mucho más que enseñar. En: Educación y cultura. No. 68: 40-42. junio 2005. Revista de la Federación Colombiana de Educadores. Bogotá. ISSN 01207164.
19. Rodríguez, José Gregorio (2004) Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación: una caracterización de las prácticas en Instituciones Escolares de Bogotá. En: Revista Colombiana de Educación. No. 46: 186-218. ISSN 0120-3916. 
20. Miñana Blasco, Carlos y Rodríguez, José Gregorio (2003) “Poder neoliberal y mercado en la formación”. En: Trans. Revista de la Sede Bogotá, Universidad Nacional de Colombia. 3. Abril de 2003: 8-38. ISSN 0124-373X.  
21. Rodríguez, José Gregorio (2001) “Comunicación y educación”. En: Museolúdica 6. Museo de la Ciencia y el Juego, Universidad Nacional de Colombia. Junio 2001. ISSN: 0124-695X.
22. Rodríguez, José Gregorio y Elsa Castañeda (2001) “Los profesores en contextos de investigación e innovación”. En: Revista Iberoamericana de Educación. 25. Organización de Estados Iberoamericanos, abril de 2001: 103-146. ISNN 1022-6508-X.
23. Miñana Blasco, Carlos. 2000. Cuando la dirección se vuelve gerencia… En: Didascalía. Proyección pedagógica, N° 3, marzo 2000, p. 14-25.
24. Rodríguez, José Gregorio (1997) “¿Educación Pública o Educación Ciudadana?” En: Pedagogía y Saberes. 10: 37-42. Universidad Pedagógica Nacional, Santa Fe de Bogotá. ISNN: 0121-2494. 
25. Rodríguez, José Gregorio (1997) “La Escuela, casa de estudio”. En: Revista Alegría de Enseñar. 31. Fundación FES, Cali, 1997. ISSN: 0121-1471. p. 12-19.
26. Rodríguez, José Gregorio (1996) “El Programa RED de la Universidad Nacional: Una manera diferente de pensar la formación”. En: Educación y Cultura. 42. Santa Fe de Bogotá. ISSN 01207164. p. 32-37.
27. Rodríguez, José Gregorio (1996) “El Programa RED: Una experiencia de trabajo conjunto Escuela-Universidad para la formación de docentes en servicio”. En: Pretextos Pedagógicos. 3, Sociedad Colombiana de Pedagogía, 1996. ISSN: 0122-3968. p. 31-41.