Semillero de Investigación en Estudios Asiáticos

1. Presentación general

 

El Semillero de Investigación en Estudios Asiáticos es una iniciativa académica adscrita al Grupo de Investigación Red Asia–América Latina (RAAL) y hace parte del ecosistema institucional de iniciativas que incluyen la RAAL, el Grupo de Investigación y el Instituto de Estudios sobre Asia (IEA). Su misión es promover la formación investigativa, el pensamiento crítico y la producción académica sobre Asia y Medio Oriente desde múltiples disciplinas, contribuyendo a consolidar este campo de estudio en la Universidad Nacional de Colombia y en el país.

El Semillero surge en 2018 dentro de la Línea de Estudios Históricos Comparativos, que venía desarrollando procesos de formación, investigación y divulgación desde 2016. Desde su creación, el Semillero ha sido un espacio de encuentro inter y transdisciplinar que articula estudiantes de pregrado y posgrado, docentes e investigadores nacionales e internacionales, orientado al estudio crítico de los procesos históricos, geopolíticos, culturales, económicos y sociales de Asia.

A lo largo de sus años de funcionamiento, el Semillero ha contribuido a:

• La formación de jóvenes investigadores.
• La creación de eventos académicos de alto impacto (simposios, congresos, jornadas RAAL).
• La gestación de proyectos de investigación y tesis de pregrado y maestría sobre Asia.
• La creación de actividades de divulgación innovadoras (podcast, clubes de cine y lengua, Korean Corner, nodos temáticos).
• El fortalecimiento de los puentes académicos entre Colombia, Latinoamérica y Asia.

El Semillero se consolida hoy como un pilar fundamental del proyecto RAAL y del emergente Instituto de Estudios sobre Asia, en tanto articula formación investigativa, producción de conocimiento, trabajo colaborativo y proyección regional e internacional.

 

2. Objetivo general

Fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes de pregrado y posgrado mediante el diseño, ejecución y sistematización de procesos de investigación sobre Asia y Medio Oriente, contribuyendo a la consolidación de los estudios asiáticos en Colombia y a la articulación de la RAAL, el Grupo de Investigación y el Instituto de Estudios sobre Asia.

 

3. Objetivos específicos

1. Diseñar conjuntamente proyectos de investigación en torno a Asia y Medio Oriente, articulando intereses estudiantiles, perspectivas disciplinares y líneas de trabajo de la RAAL y del IEA.
2. Ejecutar procesos formativos en metodologías de la investigación social, análisis cualitativo, búsqueda documental, teoría fundamentada y enfoques históricos, geopolíticos y culturales sobre Asia.
3. Promover la lectura crítica y la discusión teórico-metodológica, a partir de textos fundamentales en estudios asiáticos, orientalismo, comparatismo histórico y perspectivas interdisciplinarias.
4. Sistematizar las experiencias investigativas del semillero, generando aprendizajes colectivos y desarrollos metodológicos útiles para la RAAL y el futuro IEA.
5. Acompañar la formulación de proyectos personales de los estudiantes, conducentes a tesis de grado, artículos científicos, ponencias o productos de divulgación académica.
6. Articular actividades de proyección cultural, tales como clubes de lectura, cine, lengua, podcasts y espacios de divulgación para ampliar el conocimiento sobre Asia en la universidad.
7. Participar en redes académicas, eventos y alianzas internacionales, fortaleciendo la visibilidad de la Universidad Nacional como referente en estudios asiáticos en América Latina.

 

4. Metodología del Semillero

La metodología del Semillero integra un enfoque de investigación formativa, aprendizaje colaborativo y producción académica guiada. Está organizada en cinco componentes:

 

A. Formación investigativa y diseño de proyectos

• Sesiones iniciales para identificar intereses individuales y colectivos.
• Formulación de temas, preguntas y problematizaciones.
• Diseño del proyecto siguiendo la metodología inductiva
• Enfoque transdisciplinar que integra historia, sociología, antropología, economía, ciencia política, estudios culturales y relaciones internacionales.

 

B. Lecturas comentadas, debates y reflexión teórica

• Ocho sesiones anuales de lectura crítica sobre:
  • Orientalismo y estudios poscoloniales.
  • Historiografía de Asia.
  • Geopolítica y relaciones internacionales.
  • Estudios culturales asiáticos y comparaciones históricas.
• Moderadores y relatores por sesión.
• Invitados expertos nacionales e internacionales.

 

C. Talleres de herramientas metodológicas y búsqueda documental

Módulos de formación práctica en:

1. Búsqueda de fuentes primarias y secundarias (archivos físicos y digitales).
2. Motores de búsqueda académica y bases de datos especializadas en Asia.
3. Gestores bibliográficos (Zotero, Mendeley).
4. Elaboración de RAEs y fichas analíticas.
5. Análisis cualitativo (Atlas.ti, NVivo).

Esta fase fortalece competencias clave para la investigación en ciencias sociales.

 

D. Producción académica individual y colectiva

Cada estudiante desarrollará:

• Una problematización investigativa sobre un país, proceso o temática asiática.
• Un producto final (ponencia, artículo, estado del arte, o capítulo para memoria de eventos).
• Una bitácora personal para el seguimiento del proceso.

Colectivamente, el Semillero desarrollará:

• Un informe de sistematización.
• Participación en eventos RAAL, UNAL o externos.
• Aportes al Centro de Documentación en Estudios Asiáticos (cuando corresponda).

 

E. Sistematización y evaluación de aprendizajes

La sistematización incluye tres etapas:

1. Descripción del proceso (qué pasó).
2. Interpretación analítica (por qué pasó).
3. Síntesis de aprendizajes y proyecciones.

Esta metodología permite retroalimentar a la RAAL, al Grupo de Investigación y al IEA, garantizando un ciclo continuo de innovación académica.

 

5. Vinculación del Semillero con la RAAL, el Grupo de Investigación y el Instituto de Estudios sobre Asia

El Semillero cumple un rol estratégico dentro del ecosistema RAAL:

• Es la puerta de entrada para la formación de nuevos investigadores que nutrirán el Grupo de Investigación.
• Es un espacio de experimentación pedagógica y metodológica, que alimenta las prácticas de investigación y extensión de la RAAL.
• Apoya la proyección académica del futuro Instituto de Estudios sobre Asia, permitiendo consolidar comunidades de estudio, eventos, nodos temáticos y proyectos interdisciplinarios.
• Genera productos y procesos formativos que fortalecen la incidencia de la Universidad Nacional en el campo de los estudios asiáticos en América Latina.

 

Reseña Histórica 

El Semillero de Investigación en Estudios Asiáticos es una de las iniciativas impulsadas por la Red Asia–América Latina (RAAL) de la Universidad Nacional de Colombia. Su origen se remonta al segundo semestre de 2018, en el marco de la Convocatoria de apoyo a la creación y fortalecimiento de semilleros de investigación de ese mismo año.

 

Aunque el proyecto no fue beneficiario de los recursos destinados al fomento investigativo, el interés y compromiso de los estudiantes del Departamento y de la Facultad de Ciencias Humanas permitió su continuidad de manera independiente y voluntaria. Gracias a este esfuerzo colectivo, el semillero se consolidó como un espacio activo de reflexión y aprendizaje en torno a la diversidad cultural, histórica y social del continente asiático.

 

En el año 2021, el semillero alcanzó su formalización institucional mediante la convocatoria “Módulos de Semilleros UNAL”, registrándose oficialmente en el Sistema de Investigación Hermes de la Universidad Nacional de Colombia (Ver acá). Ese mismo año se establecieron vínculos con otras organizaciones académicas, entre ellas la Asociación Latinoamericana de Estudios de Asia y África (ALADAA), con el propósito de ampliar las redes de colaboración y fortalecer el intercambio académico con otros centros dedicados al estudio de Asia. 

 

La madures del semillero le permitió organizar y dirigir la Catedra Manuel Ancizar  titulada Asia: Historia, Cultura y Sociedad, en el año 2022 ; desarrollar el proyecto de investigación “Circulación y consumo de productos chinos en la Nueva Granada en el siglo XVIII. Una mirada comparativa con la economía del Pacífico”, en el año 2023 y acompañar a cerca de10 proyectos de grado cuyo fin ha sido la escritura de tesis de pregrado y maestría, donde se han destacado.

 

•Mejor tesis de Pregrado (2021): “Leyendo a Pekín: Publicaciones seriadas chinas en Colombia, 1976-1980” de Christhian Rodrigo Bonilla Castro.

•Tesis Meritoria de Maestría (2022): “Prácticas e imaginarios socioculturales de Irán después de la revolución a través la perspectiva del cine” de Carlos Gómez.

•Tesis Meritoria de Maestría (2023): “La Colección China del Partido Comunista de Colombia” de Rodolfo Antonio Hernández Ortiz.

•Tesis Meritoria de Maestría (2024): “Una vaga memoria que pelecha en las lluvias: un análisis de escala de las relaciones de ser, saber y poder en la colonia china en Buenaventura-Colombia a inicios del siglo XX” de Ivonne Espitia Montenegro