Cursos Electivos B I-IV

 

B- I (Perspectivas en los estudios sociales de ciencia y tecnología I), en el primer semestre comprenderá una visión general de los ESCT desde Popper pasando por Kuhn, Fleck, Merton, hasta el programa fuerte (Bloor) y el Programa Empírico del Relativismo. Se estimulará el desarrollo de competencias de análisis, de síntesis y de construcción de conceptos.

 

B-II (Tecnociencia en la modernidad) es un curso complementario a la Asignatura Básica I que ofrece una visión histórica de la ciencia y la tecnología en la modernidad dictado por profesores del programa.

 

B-III (Perspectivas en los estudios sociales de ciencia y tecnología II) del segundo semestre continuará con la visión general de los ESCT desde la teoría del actor/red y sus críticas posteriores, los estudios de laboratorio y la contribución de la etnometodología, la crítica feminista a la ciencia, la perspectiva del análisis del discurso y el análisis de la producción de fronteras y de la retórica de la ciencia. Se estimulará el desarrollo de competencias de análisis, de síntesis y de construcción de conceptos.

 

B- IV (Estudios Sociales de las relaciones entre Ciencia, tecnología y profesiones).

 

Otros cursos electivos

 

- Revoluciones científicas

- Ciencia del siglo XX

- Ciencia, tecnología y desarrollo

- Riesgo, experticia y confianza- Ciencia, Industria e imperios

- Ciencia y Representación

- Ciencia y cultura en las colonias americanas

- Comprensión pública de la ciencia

- Políticas científicas y tecnológicas

- Mundialización de la ciencia

- Seminario Encuentros y Relaciones entre ciencia y públicos

- Ciencia y género o crítica feminista a la ciencia

- Influencia de los estudios sociales de la ciencia en la investigación y enseñanza de las ciencias

- Métodos de investigación en ciencias sociales