ACTA CONSTITUTIVA DE LA RED DE HISTORIADORES E HISTORIADORAS DEL DELITO EN LAS AMÉRICAS

En la ciudad de Guadalajara, Jalisco, y en el marco del “1er. Coloquio Internacional. Historia, Marginalidad y Delito en América Latina” se reunieron los abajo firmantes en el edificio que ocupa el Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Jalisco, con el propósito de constituir un grupo de investigación e intercambio académico internacional con el nombre de “Red de Historiadores e Historiadoras del Delito en las Américas”, a continuación nombrada con las siglas “REDHHDA”.

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Una vez establecida la conveniencia de formar REDHHDA se adoptaron los siguientes acuerdos:

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1. Se integró una comisión de representantes encargados de redactar la presente acta constitutiva.

2.- Se nombró un comité coordinador de REDHHDA conformado por: Jorge Alberto Trujillo Bretón (México), Eric Michael Schantz (Estados Unidos), Carlos Aguirre (Perú), Daniel Palma Alvarado (Chile) y Lila Caimari (Argentina). Este Comité se mantendrá vigente hasta el siguiente congreso o coloquio de REDHHDA.

3.- Se definieron los propósitos y objetivos de REDHHDA, mismos que a continuación se enumeran:

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I. Reunir a todos los interesados en las problemática teóricas y metodológicas inherentes al estudio histórico del delito y temas afines en los diversos países de las Américas, sin privilegiar ningún enfoque ni disciplina, sino propiciando el diálogo y la multidisciplinariedad.

II. Para efectos prácticos de esta Acta el concepto de historia del delito incluye temas como: los diversos fenómenos delictivos, la organización y administración de la justicia, las teorías y saberes criminológicos, las clases llamadas criminales, marginadas o subalternas y los estados peligrosos, la violencia privada, social, pública y de género, la legislación civil y penal, los debates y prácticas relacionadas con la moralidad pública, el orden, el desorden y las instituciones de control social, el castigo y la resistencia, el consumo y tráfico de enervantes y de bebidas prohibidas, entre otros. Privilegiaremos las siguientes líneas de reflexión, investigación y debate:

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a. Problemas teóricos y metodológicos del estudio de la historia del delito.

b. Desarrollo y cambios en el pensamiento criminológico y sus principales actores y repercusiones.

c. Las cambiantes y complejas formas en que se ha entendido la ley y su transgresión por parte de los distintos actores sociales.

d. El rol del estado y, en particular, la organización y administración de la justicia: Tribunales de Justicia, juzgados, procuradurías, abogados, defensorías de oficio, acordada, policía, ejército, etc.

e. La configuración histórica de las llamadas clases criminales o marginadas, y los estados peligrosos: bandidos, homicidas, prostitutas, contrabandistas, ebrios,defraudadores, ladrones, esclavos, vagos, indígenas, enfermos mentales, falsificadores, traficantes de enervantes y de bebidas prohibidas, presidiarios, drogadictos, desertores, homosexuales, niños de la calle, anarquistas, guerrilleros, etc.).

f. La legislación penal y la reglamentación de policía y buen gobierno.

g. Las instituciones de castigo y control social (cárceles, prisiones, correccionales, penitenciarías, manicomios, escuelas, casas de recogimiento, hospicios, asilos, etc.).

h. La conformación de las policías modernas, evolución de las técnicas de control del espacio, acuerdos policiales intermetropolitanos, marcos normativos de la acción policial, culturas policiales.

i. Las definiciones en torno a las fronteras de la moral (social, pública, privada, sexual).

j. Los espacios del crimen, incluyendo tanto aquellos identificados con los sectores populares como aquellos relacionados con los grupos medios y altos de la sociedad.

k. Las resonancias culturales y las formas de representación de todos estos fenómenos en la prensa, la literatura, la ciencia, la religión, la fotografía, la música, el cine, etc.

III. Incentivar el rescate, la conservación, la organización y la catalogación de los diversos acervos y fuentes relativas a la justicia, el delito y el castigo (expedientes judiciales, hemerografía, planos arquitectónicos, estadísticas, registros carcelarios y médicos, fototecas, películas, etc.).

IV. Promover y defender el rescate y preservación del patrimonio histórico-cultural de las instituciones de control social (casas correccionales, casas de recogimientos, hospicios, cárceles y penitenciaría, manicomios, etc.)

V. Buscar la difusión del conocimiento y la información derivada de las actividades de esta Red a través de la creación de una página Web o de un Blog y una lista electrónica.

VI. Propiciar el contacto con otras redes y asociaciones cuyos temas y objetivos sean afines a los nuestros.

VII. Establecer la relación con diversas instituciones (universidades, centros de investigación, ONGs, instituciones estatales) interesadas en las líneas y productos académicos derivados de las tareas de la Red.

VIII. Organizar al menos cada dos años nuestros encuentros académicos con el objetivo de promover el intercambio y debate sobre los temas arriba mencionados y, en la medida de lo posible, difundir los trabajos presentados sea en formato impreso o electrónico.

IX. Extender una invitación lo más amplia posible a investigadores y estudiantes interesados en estos temas para afiliarse a REDHHDA, y propiciar un mayor acercamiento académico entre éstos.

Guadalajara, Jal., a 19 de mayo de 2011