Maestría enEstudios Culturales
Perfiles
Doctora en Ciencias Humanas y Sociales (2018) Filósofa, Magister en literatura. Fue integrante del grupo de investigación Lenguajes discursos y saberes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente es integrante de los grupos de Investigación Gobierno, Subjetividad y Prácticas de sí (GOSI) de la Universidad Nacional de Colombia con el que está llevando a cabo la investigación “Prácticas formativas por fuera de la escuela” y del grupo de Comunicación, paz – conflicto de la Universidad Santo Tomás en el que adelanta la investigación “Narrativas transmediáticas y movimientos sociales, frente al proceso de paz: el caso colombiano” con el semillero Movimientos sociales y comunicación alternativa.
Se ha desempeñado como profesora investigadora en la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Santo Tomás. Las temáticas que aborda están inscritas en las líneas de movimientos sociales y nuevas subjetividades, tecnologías de información y comunicación, lenguaje, discursos, narrativas, y estudios críticos ciberculturales. Se desempeña como docente en la Universidad Santo Tomás en el área de investigación en Comunicación y actores sociales.
Tesis aprobada
La producción de la subjetivación en el marco de las tecnologías de información y comunicación: juegos de sí en la red social Facebook en español.
Resumen: Esta tesis comparte la sospecha, cada vez más generalizada, de una gran crisis de la experiencia moderna de la subjetividad asociada al uso estratégico de las tecnologías de información y comunicación (TIC) a partir de las nuevas hibridaciones entre organismo y máquina. Dicha crisis se expresa, entre otras cosas, en el cuestionamiento a las formas de poder-saber dominantes frente a los sujetos, las identidades y los procesos generales de individuación. La necesidad de revisar el concepto de subjetividad, habida cuenta de la crisis antes señalada, hizo que se allegara el concepto juegos de sí, para abrir un campo crítico frente a las identidades instituidas, y de experimentación y creación más allá de la producción de las subjetividades modernas. Por ello, la selección, descripción y composición estratégica, de corte pragmático, del lenguaje visible y decible en curso en páginas y grupos de la red social digital Facebook en español, se llevó a cabo desde el encuentro entre dos conceptos que permiten operar en esta perspectiva ético-política: juegos del lenguaje-juegos del sí. La propuesta de operar sobre la positividad del lenguaje -trabajo complejo y a la vez potente-, desde estos dos conceptos, hizo posible cartografiar los modos de poner en cuestión las subjetividades dando como resultado procesos novedosos de subjetivación. Frente a estudios que señalan subjetividades incapaces de establecer relaciones críticas contra dimensiones tales como la interioridad, el yo personal, la intimidad, el narcisismo, etc.; poco aptas para participar del acontecer político y social; relegadas a ser parte de engranajes de sociedades cada vez más uniformadas, despolitizadas y capitalistas, esta tesis reconoce la producción de procesos de subjetivación con potencial ético político frente a la conformación de subjetividades instituidas y acríticas en tres juegos estratégicos de sí: contra la mismidad, desde la corporeización de lo político; contra la interioridad, a favor de las imaginerías y a-fecciones; contra el habla individual, a favor del decir colectivo. Se trata de juegos de sí en clave de devenir, es decir, de flujos y movimientos en emergencia en el plano de la subjetivación: transpersonales y siempre incompletos en el funcionamiento de lenguajes heterogéneos, críticos, disidentes y creativos. En síntesis, se trata del devenir de los juegos de sí y no formas acabadas y completas de subjetivación. La tesis lleva a cabo un trabajo transdiciplinar al combinar herramientas conceptuales y metodológicas provenientes de los Estudios Críticos Ciberculturales, en los cuales se reconoce la asociación entre la producción de la subjetivación y el uso estratégico de las TIC; la Pragmática, en su contribución para cartografiar los modos de poner en cuestión la subjetividad a través de los juegos de lenguaje. Y, finalmente, con los Estudios Foucaultianos interesados en las prácticas contrahegemónicas y de contraconducta.
Repositorio: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/64100
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