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Características del Programa RED
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Aportar desde la Universidad elementos que sirvan para incidir en el mejoramiento de la calidad de la educación básica y media.
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Fundamentar nuestro aporte en el fortalecimiento de la capacidad científica de la escuela, al actualizar y consolidar el saber disciplinar de algunas áreas del currículo y también al promover la investigación colaborativa entre la escuela y la universidad, tanto en las dinámicas de la enseñanza como en la vida de las escuelas.
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Orientar nuestra acción hacia las escuelas como unidades de análisis e intervención y no hacia los individuos, al reconocer que los cambios escolares no podrían ser impuestos desde nuestras perspectivas, sino que surgirían del conocimiento de las instituciones y de los mutuos acuerdos acerca del sentido de las escuelas en sus contextos, los intereses de sus actores y las posibilidades de innovación.
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Construir comunidades académicas con equipos de directivos y maestros orientadas a generar saber pedagógico y educativo.
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Empoderar las escuelas para que se conviertan en agentes de su propio cambio orientado a resignificar su sentido social (Rodríguez 2002: 6).
Referencias
Rodríguez, J-G. 2002. Imbricación y aprendizaje mutuos. Una perspectiva de la Extensión Universitaria. Ponencia presentada en el Encuentro sobre Extensión Universitaria organizado por la Asociación Colombiana de Universidades -ASCÚN-. Bogotá.
Última actualización: 23 Jan 2017