XVII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras (CIILE 2026)

Perspectivas para la investigación en lenguas extranjeras

 

Organizan: Grupos de investigación LEXI y PROFILE del Departamento de Lenguas Extranjeras, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia – Sede Bogotá.

 

Con la colaboración de:

 

●      Cuerpo Académico “Las Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo Público en México” de la Universidad Veracruzana, México

●      Grupo de investigación HUM-1011 de la Universidad de Granada, España

 

El Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras (CIILE) es un evento anual que es posible gracias a la colaboración internacional entre la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad Veracruzana (México) y la Universidad de Granada (España). El principal objetivo del CIILE es la promoción y difusión de los más recientes estudios finalizados o que se estén llevando a cabo en el área de las lenguas extranjeras. Esto incluye principalmente la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como su análisis lingüístico y su relación con aspectos pedagógicos en diversos contextos.

 

La 17a versión del CIILE se llevará a cabo en la Universidad Nacional de Colombia – sede Bogotá y seguirá un formato híbrido. Se escogió el tema “perspectivas para la investigación en lenguas extranjeras” que engloba diversas aproximaciones a temas tan complejos como la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, la formación y el desarrollo profesional docente, las políticas lingüísticas, los procesos interculturales asociados con el contacto entre lenguas en las aulas, así como estudios de lingüística aplicada o relacionados con lenguas minoritarias en diversos contextos educativos.

 

Invitamos cordialmente a profesionales en lenguas extranjeras y a docentes-investigadores en esta área para que envíen sus propuestas en torno a investigaciones en curso o finalizadas. Son bienvenidos los estudios relacionados con temas como:

●      identidades y desempeños de los docentes y profesionales de lenguas extranjeras

●      metodologías para la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras

●      lingüística aplicada

●      escritura académica

●      políticas lingüísticas

●      lenguas minoritarias

●      estudios traductológicos y culturales

 

Se aceptan investigaciones desde diversos enfoques y metodologías (investigación-acción, estudios de caso, investigación narrativa, análisis documental, etnografía, entre otros).

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