Publicaciones :: docentes

Deisy Lorena Caviedes

PROFESOR AUXILIAR

dlcaviedesc@unal.edu.co

Teléfono: 3165000 Ext: 16773

Publicaciones:

Capítulos de libros:

Caviedes-Cadena, L. (2016). From Underdogs to Important Speakers: Unveiling Language Learners’ Identities through Peer-Approval Discourses. In Escobar, W. and Castañeda-Peña, H. (Eds.), Discourse Analysis Applied to English Language Teaching in Colombian Contexts: Theory And Methods (149-176). Bogotá, Colombia: Universidad el Bosque.
Pérez, A., Vásquez, M., Villalba, K. y Caviedes-Cadena, L. (2020). Web-Based Learning to Foster Reading Comprehension. In González, F. (Comp.), Investigar en Educación: una Estrategia de Formación del Profesorado para el Cambio. (86-113). Bogotá, Colombia: Universidad el Bosque.

Artículos:

Caviedes- Cadena, L., Meza, A., & Rodríguez, I. (2016). Collaborative Work and Language Learners' Identities When Editing Academic Texts. HOW, 23(2), 58-74. http://dx.doi.org/10.19183/how.23.2.267.
Benavides , F., Caviedes-Cadena , L. y Peña , W. . (2020). Ámbitos de participación sociopolítica de la mujer indígena colombiana: de lo comunitario hacia la inclusión nacional. Ciencia Política, 15(30), 65–86. https://doi.org/10.15446/cp.v15n30.88149
Meza, A., Rodríguez, I. and Caviedes-Cadena, L. (2021). Fostering EFL Preservice Teachers’ Academic Writing Skills Through Reflective Learning. Profile: Issues in Teachers’ Professional Development, 23(1), 89–106. https://doi.org/10.15446/profile.v23n1.85145
Caviedes-Cadena, D. L., & Benavides Jiménez, F. (2022). Sikuani indigenous women: ancestral practices and current ways of educational and social participation. Revista Colombiana De Ciencias Sociales, 13(2), 477–497. https://doi.org/10.21501/22161201.3693

Estancias de investigación y representaciones en eventos nacionales e internacionales

NOMBRE DEL EVENTO	INSTITUCIÓN	FECHA	NOMBRE DE LA PONENCIA
Primer Encuentro de Semilleros y Líderes - Red Interinstitucional en Políticas y Prácticas Multinlingües para la Diversidad y la Interculturalidad.	Universidad de Antioquia – Escuela de Idiomas	1, 2 y 3 de marzo 2023	Participación en mesas de trabajo de los miembros de la Red.
Congreso de Investigaciones: Debates sobre la Educación Inclusiva y la Diversidad	Universidad el Bosque – Facultad de Educación	5 y 6 de noviembre de 2019	“Reflexiones sobre las funciones de la mujer indígena Sikuani y sus potencial como lideresas comunitarias”
XVI CONGRESO DE INVESTIGACIÓN RESEARCH IN ACTION	Universidad UNICA	29 de mayo de 2019	“Pre-service Teachers’ Academic Writing Skills Through Reflective Learning”
XXIV Symposium on Research in Applied Linguistics & VI International Symposium on Literacies and Discourse Studies	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	1 y 2 de noviembre de 2018	“La reconfiguración identitaria de la mujer indígena Sikuani y su función en momentos de transición hacia el posconflicto en Colombia”
13th PROFILE Symposium	Universidad Nacional de Colombia – Departamento de Lenguas Extranjeras	15 de febrero de 2017	“Collaborative Work and Language Learners’ Identities When Editing Academic Texts”
VIII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras	Universidad Nacional de Colombia – Grupos de Investigación LEXI y PROFILE	1 al 3 de junio de 2016	“Collaborative Work and Language Learners’ Identities When Editing Academic Texts”