Educación crítica y éticas de la coexistencia

Presentación

El grupo de investigación Educación Crítica y Éticas de la Coexistencia se interesa por la producción de conocimientos situados y aplicados acerca de la relación entre los procesos educativos, las particularidades críticas-emancipatorias que emergen allí y el mantenimiento y cuidado de la vida y la transformación de distintas formas de violencia (naturalizadas o no), a través de la puesta en diálogo de diversos campos de conocimiento, epistemologías, metodologías, ontologías y prácticas. En este sentido, la interdisciplinariedad, la pluriversidad y la investigación-acción son ejes transversales del grupo para pensar y actuar en la construcción de procesos ciudadanos y coexistencias basadas en una ética del cuidado a través de la educación.

Nuestras miradas integran dos improntas: la reflexividad como una práctica inalienable del quehacer de las ciencias humanas y sociales y la educación en perspectiva crítica. En este sentido, entendemos las políticas e instituciones educativas como lugares de reproducción pero también de transformación de las dinámicas y engranajes que trazan los horizontes de los seres humanos. Concebimos la educación como un mecanismo idóneo para construir procesos de cambio cultural basados en la co-producción de marcos de referencia amplios para interpretar la historia, el espíritu de nuestros tiempos y espacios e incorporar prácticas fundamentadas en el reconocimiento de la diversidad y de las relaciones de interdependencia que subyacen al cuidado de la vida.

A su vez, este grupo vislumbra la transformación y la justicia social como dimensiones no solo de producción de conocimiento sino también de la reflexión en torno a problemáticas reales y la reducción de desigualdades en contextos locales. Además, fortalecemos el compromiso ético y crítico de sus integrantes, promoviendo investigaciones que generen impacto, participación comunitaria y cambios significativos en la sociedad.

Por lo tanto, Educación Crítica y Éticas de la Coexistencia es un grupo reflexivo, del cuidado y con una mirada política. Asumimos esta óptica como el punto de partida para co-producir conocimientos situados, aplicables y transformadores de prácticas y políticas cuidadoras de las existencias relacionales en el ámbito de la educación.