Libros
Diálogos
: discusiones en la psicología contemporánea.
Bogotá Universidad
Nacional
de Colombia, 2002 (N. 2)
Editor: Eduardo Aguirre Dávila
Con este segundo número de la Serie "Diálogos. Discusiones en la Psicología
Contemporánea", el Departamento de Psicología continua su política de
publicaciones encaminada a facilitar la divulgación de trabajos teóricos o
empíricos en psicología, que por su nivel de elaboración conceptual puedan
ser enriquecidos en el debate que suscite cada uno de ellos, con lo cual se
espera contribuir al intercambio de ideas y a la conformación de una activa
comunidad académica.
En esta oportunidad se recoge una serie de trabajos de profesores del
Departamento de Psicología y de psicólogos que vinculados a otras
instituciones de educación superior. Para su presentación han sido
organizados por sus relaciones a áreas de trabajo en el campo de la
psicología, así encontramos escritos en Psicología Social, Psicología
Cognitiva, Psicología y Trabajo y Psicología Deportiva.
El primer capítulo dedicado a Psicología Social está conformado por tres
artículos. "Prácticas de crianza y pobreza" del profesor Eduardo Aguirre
Dávila, es el primer texto y en el se aborda la problemática de la crianza
en el contexto familiar marcado por el desempleo, la crisis económica y las
condiciones de pobreza que actualmente afrontan amplias capas de nuestra
sociedad.
El segundo trabajo "Prácticas de crianza en comunidades indígenas del Valle
de Sibundoy", Jaime Bueno Henao presenta los resultados de su investigación,
financiada por Colciencias y la Universidad INCA de Colombia, sobre el
proceso de socialización y crianza en las comunidades indígenas del valle de
Sibundoy, Putumayo.
Cierra este aparte "Resiliencia. Una aproximación a la capacidad humana para afrontar la adversidad", artículo presentado por el psicólogo José Raúl Machuca Rojas, en el que desarrolla un tema que ha cobrado mu
cha relevancia no sólo en la Psicología
sino en otras ciencias sociales, como es el de la resistencia que muestran
individuos o grupos de personas en circunstancia muy desfavorables. Esta
particular capacidad humana intriga a los investigadores por la valiosa
información que pueda brindar este fenómeno para desarrollar estrategias de
ayuda a otras personas o comunidades que no logran sobreponerse a la
adversidad. En este trabajo se hace una revisión del concepto de
resiliencia, de los factores involucrados en este fenómeno y de las
estrategias de intervención.
El segundo capítulo destinado a la
Psicología Cognitiva presenta dos trabajos del profesor Jorge Lareamendy-Joerns.
En el primero, "Ciencia cognitiva y educación. Más allá de la falacia de la
aplicación", sostiene que la ciencia cognitiva no aporta a la educación
teorías que garanticen la transformación de las prácticas pedagógicas, sino
que ésta brinda teorías y modelos que ayudan a explicar o predecir el éxito
de ciertas modalidades de aprendizaje, así como a orientar, parcialmente, el
diseño de estrategias pedagógicas.
En el otro trabajo, "Cuando querer
saber no es suficiente: Desafíos cognitivos del aprendizaje de las
ciencias", el profesor Larreamendy, centra su atención en el aprendizaje de
las ciencias. Se pregunta por qué muchas preconcepciones de los estudiantes
del bachillerato o de la universidad persisten a pesar de haber contado, en
algún momento, con la información correcta. De manera más específica, aborda
los siguientes interrogantes: 1) ¿Se debe atribuir las dificultades en el
aprendizaje y la comprensión de los conceptos científicos exclusivamente a
deficiencias en la enseñanza? y 2) ¿Existen factores cognitivos relacionados
con el contenido y la forma de los conceptos que los hacen "intrínsecamente"
difíciles de aprender, al margen de variables motivacionales?
En el tercer capítulo, dedicado al campo de la Psicología y el Trabajo, se proponen dos artículos. En "Aporte del psicólogo a los procesos de transformación de las empresas públicas colombianas", el profesor Iván Martínez Ortíz presenta los roles que puede desempeñar el psicólogo en la transformación de las empresas públicas, para lo cual analiza el cambio suscitado en éstas durante el transcurso de los últimos 30 años. Entre algunos roles que el autor destaca se pueden citar los siguientes: investigador de los procesos de cambio; generador de modelos conceptuales; asesor en la definición de estrategias y programas de transformación; o auditor de los programas de transformación.
Desde otra perspectiva, el artículo "Psicoanálisis y Trabajo. Una aproximación sobre los estudios psicoanalíticos referentes al tema del trabajo", de la psicóloga Lyria Perilla Toro, aborda el vínculo entre psicología y trabajo llevando a cabo una revisión de los estudios psicoanalíticos relacionados con el tema del trabajo. Como lo señala la autora, apoyándose en una cita de Marcuse, el artículo se mueve exclusivamente en el terreno de la teoría y deja por fuera lo referente a la técnica psicoanalítica, en la medida en que la primera permite la comprensión de los procesos psíquicos individuales presentes en diferentes situaciones socio-laborales.
Finalmente, el último capítulo está
dedicado a la Psicología Deportiva y en él se presenta el escrito de la
profesora María Teresa Velásquez V. "Liderazgo y cohesión en grupos
deportivos". Este trabajo aborda el tema de las relaciones interpersonales
en los grupos deportivos, tema que resulta de gran interés, no sólo por sus
implicaciones en el rendimiento de los deportistas, sino también por sus
relaciones con el establecimiento de vínculos interpersonales gratificantes.
Editor
TABLA DE CONTENIDO
PSICOLOGÍA SOCIAL
Practicas de crianza y pobreza
Eduardo Aguirre Dávila
Prácticas de Crianza en Comunidades Indígenas del Valle de Sibundoy
Jaime Bueno Henao
Resiliencia: Una aproximación a la capacidad humana para afrontar la adversidad
Jose Raul Machuca Rojas
PSICOLOGÍA COGNITIVA
Ciencia Cognitiva y Educación: Más allá de la Falacia de la Aplicación
Jorge F. Larreamendy-Joerns
Cuando Querer Saber no es Suficiente: Desafíos Cognitivos del Aprendizaje de las Ciencias
Jorge F. Larreamendy-Joerns
PSICOLOGÍA Y TRABAJO
Aporte del Psicólogo a los procesos de transformación de las empresas publicas colombianas
Iván Martínez Ortiz
Psicoanálisis y trabajo: Una reflexión sobre los estudios psicoanalíticos referentes al tema
del trabajo
Lyria Esperanza Perilla Toro
PSICOLOGÍA DEPORTIVA
Liderazgo y cohesión en grupos deportivos
María Teresa Velásquez V.
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Ultima actualización: 16 de Abril 2004
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