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New-->Actualización del Documento de Autoevaluación-FEBRERO 2007
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New-> DOCUMENTO AUTOEVALUACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR DE FILOLOGÍA E IDIOMAS:ALEMÁN, FRANCÉS E INGLÉS-2005 |
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Última actualización:3 de junio |
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Misión:
Fomentar el estudio, la docencia y la investigación de las lenguas extranjeras, mediante la formación de profesionales competentes y el desarrollo de programas de extensión, con responsabilidad social, conciencia cultural y capacidad de responder a los retos de la sociedad. |
Visión:
El Departamento de Lenguas Extranjeras se distinguirá por su liderazgo en el estudio, gestión y ejecución tanto de políticas lingüísticas como de programas que propendan por la generación, fortalecimiento y difusión del conocimiento en el campo de las lenguas extranjeras
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Reseña histórica:
En 1959 se crea el Departamento de Lenguas Modernas y luego, en 1967, se denomina Departamento de Filología e Idiomas. Éste se disolvió en 1984 y como resultado se crearon los departamentos de Literatura y de Lingüística y el Centro de Idiomas. El reconocimiento al desarrollo del Centro de Idiomas dio paso a la creación del Departamento de Lenguas Extranjeras, adscrito a la Facultad de Ciencias Humanas, según Acuerdo 105 del Consejo Superior Universitario del 19 de Diciembre de 1997. A partir de entonces, se emprenden procesos tendientes al fortalecimiento de la docencia, la investigación y la extensión en el campo de las lenguas extranjeras, tanto en la Universidad Nacional como en el país.
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Docencia:
Programas curriculares:
• El Departamento de Lenguas Extrajeras ofrece tres programas curriculares:
• Licenciatura en Filología e Idiomas con especialidad en Inglés
• Licenciatura en Filología e Idiomas con especialidad en Francés
• Licenciatura en Filología e Idiomas con especialidad en Alemán
Objetivos del Plan Curricular vigente.
Esta carrera tiene el propósito de:
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Formar docentes en lengua extranjera que sean capaces de reflexionar sobre aspectos de la lengua, su pedagogía, su cultura y una serie de problemáticas educativas de nuestro medio.
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Preparar futuros profesionales que puedan impulsar cambios a través de la investigación y el diario quehacer como educadores.
El objetivo de estos programas es la formación de docentes en lengua extranjera capaces de reflexionar sobre aspectos de la lengua, su pedagogía, su cultura y una serie de problemáticas educativas y lingüísticas de nuestro medio. Además, se propende porque los futuros profesionales impulsen cambios a través de la investigación y el diario quehacer como educadores.
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Programa ALEX:
El Programa de Desarrollo del Aprendizaje Autónomo de Lenguas Extranjeras promueve en los estudiantes de todas las carreras de la Universidad Nacional el desarrollo de las actitudes, las competencias, los conocimientos y las estrategias que les permitan avanzar de manera autónoma hacia el logro de dominios más altos en lenguas extranjeras. El programa ofrece cursos de Alemán, Francés, Inglés, Italiano, Japonés, Portugués, Ruso y Chino.
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Extensión:
Los cursos ofrecidos por la Unidad de Extensión del Departamento buscan que el alumno desarrolle competencias en lengua extranjera para usarla en contextos comunicativos. Tenemos cursos de:
• Inglés, francés, alemán y chino para adultos
• Inglés y francés para niños y adolescentes
• Español para extranjeros
• Técnicas de traducción inglés-español.
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El Departamento desarrolla programas de actualización y el PFPD PROFILE (Programas de Formación Permanente de Docentes de Inglés). También se vincula al programa de Educación Continua de la Facultad de Ciencias Humanas con cursos cortos dirigidos a docentes en ejercicio.
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Investigación:
El Departamento de Lenguas extranjeras cuenta con varios grupos de investigación:
• PROFILE – Profesores de Inglés como Lengua Extranjera (Colciencias, categoría B)
• GIPADP – PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
• LEXI – Lenguas Extranjeras e Investigación (Reconocido por el Sistema HERMES de la Universidad Nacional)
• Evaluación en Educación (Docentes del Departamento forman parte de este grupo liderado por el Instituto de Investigación en Educación de la UN. Colciencias, categoría A).
Publicaciones del Departamento
• Revista PROFILE - Issues in Teachers’ Professional Development (Colciencias, categoría B)
• Matices en Lenguas Extranjeras (Revista electrónica)
• Revistas estudiantiles: Anonyma y Capital Letter.
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