• Travailler dans la réussite professionnelle, académique et culturelle des membres de l’Association, au moyen des cours, publications, séminaires, conférences, expositions, ateliers et autres, concernant des thèmes de commun intérêt.
  
  
• Promouvoir l’échange d’information parmi les membres de l’Association, les professionnels en d’autres disciplines et les institutions liées dans les aspects académiques, culturels, scientifiques et techniques.
  
  
• Accroitre les recherches et essais autour du français, en développant, systématisant et appliquant leur connaissance dans le but de leur épanouissement dans le pays et à l’extérieur.
  
  
• Promouvoir des conférences et débats au niveau national, international et régional et des activités scientifiques en rapport avec le développement du français.
  
  
• Réaliser des études investigations autour des aspects techniques, économiques et sociales de la langue française ainsi que coopérer ç son épanouissement, importance et utilités dans le but de satisfaire les besoins spécifiques de la société.
  
  
• Servir en tant qu’identité de consultation des organismes officiels ou privés, les entités d’ordre national ou étranger en rapport avec la langue française.
  
  
• Lancer des concours à ces sujets et établir des prix aux meilleurs travaux, avec un  règlement établi par la direction pour la participation à ceux-ci et leur récompense.
  
  
• Promouvoir les relations entre l’Association et les gouvernements, entités officielles  ou privées de caractère culturel et éducatif des Etats avec le français comme première langue.
  
  
• Stimuler les ´relations d’amitié et solidarité professionnelle parmi les associés.

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LES PROFESSEURS PRINCIPAUX PROMOTEURS DE L’APPRENTISSAGE ET DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES

Afin de  mettre en œuvre les objectifs de l’Association Colombienne des Professeurs de Français, le Comité Directif National a adopté un plan d’action qui ne pourra  s’effectuer qu’à partir d’une Association forte et pour cela nous vous invitons à devenir MEMBRE DE L’ACOLPROF. Nous voulons essayer de promouvoir  la mobilisation d’un très grand nombre de professeurs et étudiants afin de travailler ensemble et de faire valoir notre travail.

Chacun est invité à rejoindre ce mouvement et à  y faire adhérer le plus grand nombre. Chacun, là où il est, doit jouer son rôle et prendre sa part de responsabilité dans ce défi majeur.

Nous avons de bonnes raisons pour appuyer l’ACOLPROF :

• À l’occasion du dernier Séminaire National des Professeurs de Français, les intervenants ont attiré l’attention sur le fait que le rôle de l’Association est d’être une force de réflexion  et de proposition qui  ferait des enseignants les interlocuteurs privilégiés des pouvoirs publics dans toutes les questions concernant l’enseignement des langues étrangères.

• Dario Pagel,président de la FIPF, a rappelé avec insistance la place importante, mais pas souvent valorisée, des professeurs de français dans le dispositif d’expansion de la langue française.

• Notre système éducatif n‘accorde aucune reconnaissance à ces enseignants mais dans la perspective actionnelle  l’ACOLPROF veut insister une fois de plus sur la mise en relation entre collègues tout autant  que d’échanges professionnels.

• Aujourd’hui cette mise en relation s’élargit grâce à l’internet, aux collègues  par delà des frontières  .Mais cela ne suffit pas et l’Association est également le lien qui permet de faire circuler les informations, qu’elles soient culturelles en rapport avec la diffusion de la culture  francophone ou éducatives (programmes,  projets de reforme, recherche, etc.). La mobilisation des professeurs lors des congrès a donné de la force et visibilité à leurs interventions et est devenue un élément important de la vie associative.

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• De plus, dans la concurrence qui caractérise aujourd’hui le marché des langues, l’excellence des enseignants est un facteur important du choix offert aux parents et aux élèves. A une époque où le plurilinguisme devient nécessaire à la réussite professionnelle, où les nouvelles technologies bouleversent la donne de l’environnement linguistique et culturel,  les professeurs jeunes et moins jeunes ont besoin d’une mise à jour de leurs connaissances. L’ACOLPROF organise des Séminaires et des Congrès qui permettent ce recyclage.
• La recherche, pilier fondamental de la formation et du développement  durable, devra faire émerger des alternatives,des produits et des services. Elle devra permettre aux professeurs de s’épanouir et d’ouvrir la voie à un cycle fermé d’utilisation des matériaux  A nous de partager nos compétences et nos connaissances.  Ce sera le thème du Congrès 2007.

• L’importance de l’enseignant des langues étrangères, notamment de FLE, en tant que l’acteur social et éducatif qui ne cherche pas seulement à faire apprendre une langue -le code- mais surtout à guider une formation en tant qu’êtres humains, citoyens et interlocuteurs. Pour ce faire, il devra assurer une excellente formation et autoformation ainsi qu’une praxis permanente.

•  Aussi, la pratique pédagogique d’un professeur de FLE dépourvue de pensée critique et d’une conception d’homme et de culturel solide, aurait des processus et des résultats instrumentaux  très faibles. C’est donc grand temps de faire comprendre que l’enseignant des langues étrangères ce n’est pas celui qui parle la langue cible, mais surtout celui qui a une formation pédagogique, culturelle et sociale solide. On ne peut plus actuellement enseigner la langue pour la langue, mais guider des apprentissages de la langue pour l’intercompréhension et la transformation individuelle et sociale.

D'autre part, on  vous demande de  vous  engager à adopter, individuellement ou collectivement, de bonnes pratiques pour que le français s’enseigne aussi  à partir de  l’école élémentaire (comme est prévu dans la loi d’éducation ) engagement qui faciliterait la tâche du Comité auprès du Ministère de l’Education National.
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POUR UNE ASSOCIATION  GRANDE ET FORTE
POUR UNE ACOLPROF GRANDE

Nous attendons votre réponse !

COMITE DIRECTIF NATIONAL
Association Colombienne des Professeurs de Français