Escuela Internacional CONCEPTA

Departamento deHistoria

Escuela CONCEPTA, Convocatoria externa 2020-01

Evento: Lo público, lo político y lo conceptual

Lamentamos informar que la Escuela Internacional CONCEPTA no se podrá llevar a cabo en julio de este año, en atención a la emergencia global por todos conocida. Después de analizar cuidadosamente todos los escenarios posibles, el Comité organizador acordó postergar la Escuela Internacional CONCEPTA "Lenguajes y sentidos de orden, paz y conflicto en Iberoamérica" hasta julio del año 2021, con el ánimo de ofertarla en condiciones óptimas, garantizando la integridad de todos. Les agradecemos su interés y paciencia y les extendemos, desde ya, la invitación para que vuelvan a presentar sus candidaturas el próximo año. En diciembre de este año abriremos la nueva convocatoria para la Escuela 2021 y nos complacerá, enormemente, contar nuevamente con ustedes. Les extendemos un saludo fraterno.

V Escuela Internacional CONCEPTA en Historia Conceptual

“Lenguajes y sentidos de orden, paz y conflicto en Iberoamérica”

Universidad Nacional de Colombia

Bogotá D.C. 6-17 de julio de 2020

Organiza

Departamento de Historia, Facultad de Ciencias Humanas, Dirección Académica de Sede—Universidad Nacional de Colombia

Con el apoyo de

Universidad de Los Andes, El Colegio de México, Centro de Historia Intelectual-Universidad Nacional de Quilmes, Universidad del País Vasco, Universidade de São Paulo, Università di Torino, Concepta. International Research School in Conceptual History and Political Thought, Iberconceptos, Instituto de Investigaciones Históricas-Universidad Nacional Autónoma de México

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Escuela

CONCEPTA - Bogotá 2020

Evento pospuesto

Convocatoria 2020

La Escuela Internacional CONCEPTA Iberoamérica familiariza a estudiantes e investigadores en ciencias sociales y humanas en las diferentes perspectivas que articulan el campo de la historia conceptual e intelectual: la Begriffsgeschichte o historia conceptual alemana, la llamada Escuela de Cambridge y la historia conceptual de lo político, entre otras. Este rico repertorio de reflexiones históricas a partir del análisis de lenguajes y de usos de conceptos implica a su vez renovaciones teóricas y metodológicas sobre las formas de pensar el pasado y el presente. Desde las últimas dos décadas el campo plural de la historia conceptual se ha enriquecido con los trabajos del grupo Iberconceptos referidos a las grandes transformaciones conceptuales del mundo iberoamericano durante los últimos dos siglos.

Después de cuatro años de realizarse con éxito la Escuela de Verano Concepta Iberoamérica en el Colegio de México (Ciudad de México DF., 2016-2019), este programa interdisciplinario que reúne a algunos de los principales exponentes en el campo se traslada en 2020 a la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá) como Escuela Internacional CONCEPTA Iberoamérica.

La temática de este año resulta más pertinente que nunca. Así como hace 200 años Iberoamérica vivía un periodo de cambios, transformaciones y revoluciones, la región experimenta en la actualidad tiempos convulsos. Una constelación de crisis políticas y sociales recientes se presenta esquiva y escurridiza para análisis apresurados. Las protestas ciudadanas y los ensayos de respuestas institucionales, los conflictos políticos y sus génesis, se inscriben en similares dinámicas globales de descontento por un tipo de democracia centrada exclusivamente en el poder de las urnas y, al mismo tiempo, presentan motivaciones y características específicas según sus coyunturas.

Tres conceptos cuyos sentidos se encuentran en disputa sintetizan los tiempos confusos e inciertos de la democracia en Iberoamérica: orden, paz y conflicto. Se tratan de conceptos con una larga historia que atraviesan la construcción, consolidación y representaciones de las naciones durante los siglos XIX, XX y XXI, pero que también sirven para explicar dinámicas políticas y sociales de los siglos anteriores.

La V Escuela Internacional CONCEPTA “Lenguajes y sentidos de orden, paz y conflicto en Iberoamérica” propone introducir y debatir las principales perspectivas en la historia conceptual, y explorar la red conceptual articulada a partir de los conceptos de orden, paz y conflicto (sus conceptos paralelos y sus contra-conceptos), reconociendo su carácter denso, multivalente y polémico, así como su centralidad para la experiencia histórica iberoamericana. El desafío consistirá en vincular la historia conceptual con una reflexión crítica sobre los significados de orden, paz y conflicto en perspectiva histórica.

La Escuela reúne a un plantel internacional de reconocidos profesores y se organiza en cursos introductorios, seminarios especializados, conferencias de invitados y un taller destinado a la exposición y crítica de proyectos e investigaciones en curso de los participantes. Sus contenidos están dirigidos a estudiantes avanzados, generalmente de posgrado, profesores e investigadores en historia, historia del arte, ciencia política, derecho, economía, sociología, antropología, letras y filosofía, entre otras disciplinas.

Planta docente

Gonzalo Capellán de Miguel (Universidad de La Rioja, España)

Elisa Cárdenas Ayala (Universidad de Guadalajara, México)

Constanza Castro (Universidad de los Andes, Colombia)

Gabriel Entin (Universidad de Chile/CONICET, Argentina)-Centro de Historia Intelectual-UNQ)

Javier Fernández Sebastián (Universidad del País Vasco, España)

Franz Hensel (Universidad del Rosario, Colombia)

Thomas Hippler (Universidad de Caen, Francia)

Andrés Jiménez (Universidad del Rosario, Colombia)

Federica Morelli (Università di Torino, Italia)

Francisco Ortega (Universidad Nacional de Colombia)

Zenaida Osorio (Universidad Nacional de Colombia)

Elías J. Palti (Centro de Historia Intelectual-UNQ/UBA-CONICET, Argentina)

Erika Pani (El Colegio de México)

Lisímaco Parra Paris (Universidad Nacional de Colombia)

João Paulo Pimenta (Universidade de São Paulo, Brasil)

Margarita Garrido (Universidad de Los Andes)

Fabio Wasserman (Conicet/Universidad de Buenos Aires, Argentina)

Sede: Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá

Fecha: 6 al 17 de julio de 2019

Duración: 70 horas

Toda la bibliografía estará disponible en formato digital

Se entregarán certificados

Las clases y conferencias se dictarán en su mayoría en español. Un número limitado de las exposiciones se realizarán en inglés.

Requisitos de admisión

CV resumido (máx. 2 páginas).
Carta de intención con los motivos por los cuales desea inscribirse en la Escuela Internacional CONCEPTA, mencionando y explicando el proyecto de tesis de maestría, doctorado, o trabajo de investigación en curso (máx. 1 página).
Las candidaturas (CV + Carta de intención) pueden ser enviadas en español, inglés o portugués.
Los valores de la matrícula serán especificados durante el primer semestre del 2020.

La matrícula tendrá valores diferenciados para los estudiantes de la Universidad Nacional, egresados UN, estudiantes de otras universidades y público general. En el pasado, la Escuela Internacional de la Universidad Nacional ha tenido las siguientes tarifas.

Egresados UN: $150.000 COP (Aprox. 45 USD)*

Estudiantes de pregrado de otras universidades: $350.000 (Aprox. 110 USD)*

Estudiantes de posgrado de otras universidades: $450.000 (Aprox. 140 USD)*

Público general: $550.000 (Aprox. 170 USD)*

*Los valores exactos para la versión 2020 de la Escuela Internacional no han sido definidos hasta el momento por parte de la Institución. Sin embargo, serán muy cercanos a los valores señalados; se espera un ajuste mínimo, proporcional al incremento del nivel general de precio de la economía colombiana.